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Venerdì 25 settembre 2026, alle ore 15:00, si terrà il convegno “L’inclusione scolastica come diritto fondamentale: oltre la logica dell’appalto”, presso la Sala Ruini del CNEL. Tra i relatori, interverrà l’Avv. Bartolo Mancuso.    Leggi di più

Più volte abbiamo segnalato che l’“algoritmo ministeriale” è illegittimo perché “salta” docenti che inoltre vengono scacciati dal sistema GPS e, nella migliore delle ipotesi, condannati ad un anno di sostituzioni. Un’ingiustizia che si presentava difficile da affrontare, in quanto i Tribunali di regola intervengono con i tempi del processo riconoscendo al più il danno subito,Leggi di più

Nel settore scolastico la disponibilità finanziaria degli enti locali, se è vero che può influenzare l’organizzazione del servizio di assistenza per l’autonomia e la comunicazione in favore di alunni con disabilità, non può mai giustificare una totale preclusione del diritto all’istruzione. Ancora una volta il Consiglio di Stato ricorda agli enti locali che le misureLeggi di più

Il precariato è un dramma noto della scuola. Così, ogni estate, migliaia di docenti attendono l’assegnazione di una cattedra, il che da anni ormai avviene attraverso l’impiego del famigerato “algoritmo ministeriale”, che però… si sbaglia. Come è noto, le assegnazioni avvengono attraverso i “bollettini”, ovverosia dei turni di chiamata in successione. Ebbene, nei casi piùLeggi di più

A pochi mesi dalla discussa sentenza del Consiglio di Stato n. 7089/2024, che ha ritenuto legittima la decisione di un ente locale di ridurre le ore di assistenza scolastica indicate nel PEI per uno studente con disabilità a causa di esigenze di contenimento della spesa pubblica, si torna a parlare di bilanciamento tra la tutelaLeggi di più

𝐖𝐄𝐁𝐈𝐍𝐀𝐑 𝟓 𝐧𝐨𝐯𝐞𝐦𝐛𝐫𝐞 𝟐𝟎𝟐𝟒 | 𝐡 𝟏𝟕.𝟑𝟎-𝟏𝟗.𝟎𝟎AMMINISTRAZIONE DI SOSTEGNO: come funziona?A cura delle 𝐀𝐯𝐯.𝐭𝐞 𝐆𝐢𝐮𝐥𝐢𝐚 𝐃𝐢 𝐏𝐚𝐬𝐪𝐮𝐚 e 𝐌𝐚𝐫𝐢𝐚𝐧𝐧𝐚 𝐑𝐚𝐟𝐟𝐚 dello studio 𝐋𝐚𝐰𝐟𝐨𝐫𝐂𝐡𝐚𝐧𝐠𝐞 e 𝐈𝐨 𝐒𝐞 𝐏𝐨𝐬𝐬𝐨 𝐊𝐨𝐦𝐮𝐧𝐢𝐜𝐨, il webinar si occuperà dell’istituto dell’𝐀𝐦𝐦𝐢𝐧𝐢𝐬𝐭𝐫𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐝𝐢 𝐬𝐨𝐬𝐭𝐞𝐠𝐧𝐨, illustrandone le rilevanti diversità rispetto 𝐚𝐥𝐥’𝐢𝐧𝐭𝐞𝐫𝐝𝐢𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐞𝐝 𝐚𝐥𝐥’𝐢𝐧𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐚𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞, tradotto in lingua dei segni.Analizzeremo il procedimento previsto dalla legge, approfondendoneLeggi di più

A distanza di dieci anni dalla sentenza Mascolo della Corte di Giustizia dell’Unione Europea, si pone ancora con forza il problema dell’utilizzo eccessivo dei contratti a tempo determinato nella scuola pubblica. Nel frattempo, da una parte, la Commissione UE ha attivato nei confronti dell’Italia una nuova procedura di infrazione giungendo ad adire nuovamente la CorteLeggi di più

𝐖𝐄𝐁𝐈𝐍𝐀𝐑 𝟗 𝐥𝐮𝐠𝐥𝐢𝐨 𝟐𝟎𝟐𝟒 | 𝐡 𝟏𝟕.𝟑𝟎-𝟏𝟗.𝟎𝟎 INCLUSIONE SCOLASTICA E DIRITTO ALLO STUDIO DEGLI/LE ALUNNI/E CON DISABILITÀ: COSA DICE LA LEGGE con Giulia Alberto. A cura di Io Se Posso Komunico e LawforChange, un webinar sull’𝐢𝐧𝐜𝐥𝐮𝐬𝐢𝐨𝐧𝐞 𝐬𝐜𝐨𝐥𝐚𝐬𝐭𝐢𝐜𝐚 𝐝𝐞𝐠𝐥𝐢 𝐚𝐥𝐮𝐧𝐧𝐢/𝐞 𝐜𝐨𝐧 𝐝𝐢𝐬𝐚𝐛𝐢𝐥𝐢𝐭𝐚̀, tradotto in lingua dei segni. Troppo spesso siamo di fronte a forti lacune delLeggi di più

Sono sempre più numerose le sentenze dei giudici amministrativi che affrontano la tematica dell’inclusione scolastica degli/le alunni/e con disabilità e, in particolare, la controversa questione dell’adeguata quantificazione delle ore di sostegno didattico in relazione alla patologia certificata al/la minore da specifiche commissioni mediche. L’assegnazione di un insegnante di sostegno è infatti prevista dall’art. 13, commaLeggi di più